Advanced Educational Psychology
                                                                                                                                                                                                                                       UUnitnit--IIIIII
                                                          MAMA
                                  ((EEdduuccaattiioonn))
                                  IIII  SSeememesstteerr
                                                                                                                                                                                     DDiissccllaaiimmeerr:: TThhee CoCommppiilleded CoConntteenntt pprroovividdeded iiss ccoollllecectteded ffrroomm vavarriioouuss
                                                                                                                                                                                     frfreeleelyy aavavaiillaabbllee oonnlliinnee mmaattereriiaall.. TThhee ccoommppiilleerr wwiisshheess ttoo tthhaannkk eeaacchh aanndd
                                                                                                                                                                                     eveeverryy ppeerrssoonn wwhhoossee ccoonnttenentt iiss bbeieinngg ttaakkenen.. TThhee ccoonntteenntt iiss pprroovividdeded ffoorr
                                                                                                                                                                                     tteaeacchhiinngg// lleaearrnniinngg ppuurrppoossee oonnllyy.. NNoo ccooppyy rriigghhtt cclleaearraannccee iiss ttaakkenen aass iitt
                                                                                                                                                                                     iiss nnoott bbeeenen uusseedd foforr ccoommmmerercciiaall ppuurrppoossee.. TThhee ccoonnttenentt ddoo nnoott bbeelloonngg ttoo
                                                                                                                                                                                     tthhee    ccoommppiillerer,,      hhenenccee      nnoo    oorriiggiinnaalliittyy   iiss  bbeeiinngg     ccllaaiimmeedd..      NNoo ppererssoonn iiss
                                                                                                                                                                                     aalllloowweded ttoo uussee tthhiiss ccoommppiilleded ccoonnttenentt ccoommmmerercciiaallllyy..
                                Dys:
                              absence
                  LeLexxiiaa::
                   llaangnguauaggee
                                      The Greek
                                      origin
                                      combines
                                      „dys‟&
                                      „lexia‟
                                      Meaning an
                                      absence   of
                                      language
        AccoAccorrddiningg  ttoo  tthhe e IInntterernnatatioionnal al DDyyslexiaslexia
        AssoAssociatciatioionn  anandd  tthhe e NNatatioionnal al IInnststitituutte e oof f CChhildild
        HealtHealthh  anandd  HuHumanman  DDeveloeveloppmenmentt,,
       DDyyslexia slexia is is ddefinefineded  as:as:
          a a spespecciiffiicc  lelearniarning ding disabisabililittyy  tthathat i is nes neurourobibioolologigiccalal
          iin n ooririgiginn
          ccharacharactteeririzezed d byby  didiffffiiccultultiiees wis witth h acacccuraturatee  and/oand/orr
          fflueluentnt  woword rerd reccoognignittiioonn
          popooor r spespellilling and deng and deccoodiding abing abililittiieess
           tthehesese  didiffffiiccultultiiees ts tyypipiccallyally  reresultsult f frorom a dem a deffiicciitt i inn
           tthehe  phophononolologigiccal cal coompomponenentnt  ooff language language