8
          Pendidikan 
          Jasmani, Olahraga,,
          dan Kesehatan
                                                   SMA/MA/
                                                   SMK/MAK
                                                  KELAS
                                                  XII
       Hak Cipta © 2018 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
       Dilindungi Undang-Undang
       Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka 
       implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di 
       bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap 
       awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa 
       diperbaiki, diperbarui,  dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan 
       zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.
       Katalog Dalam Terbitan (KDT)
        Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
          Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan / Kementerian Pendidikan dan 
        Kebudayaan.-- . Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018.               
          xii, 228 hlm. : ilus. ; 25 cm. 
          Untuk SMA Kelas XII
          ISBN  978-602-427-130-5 (jilid lengkap)
          ISBN  978-602-427-133-6 (jilid 3)
          1. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan -- Studi dan Pengajaran    I. Judul 
          II. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
                    
                                          600
       Kontributor Naskah : Soemaryoto dan Soni Nopembri.
       Penelaah : Suroto dan Taui q Hidayah.
       Pe-review : Wiendarto
       Penyelia Penerbitan : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud.
       Cetakan Ke-1, 2015 (ISBN 978-602-282-759-7)
       Cetakan Ke-2, 2018 (Edisi Revisi)
       Disusun dengan huruf  Times New Roman, 12 pt.
                                                Kata Pengantar
                      Kemajuan peradaban telah menciptakan pola hidup praktis, cepat, dan 
                  instan yang sangat berpengaruh terhadap kesehatan dan kebugaran jasmani. 
                  Kegiatan sehari-hari yang menggunakan sebagian kecil anggota tubuh saja 
                  dengan usaha minimal, termasuk makan makanan siap saji, adalah pola hidup 
                  yang terjadi akibat kemajuan peradaban. Kenyataan ini sangat perlu diimbangi 
                  dengan menumbuhkan kesadaran akan pentingnya kebugaran dan kesehatan 
                  jasmani, yang telah dirumuskan dalam kompetensi keterampilan Kurikulum 
                  2013 yaitu memiliki kemampuan pikir dan tindak yang produktif dan kreatif 
                  dalam ranah konkret dan abstrak, sebagai arahan akan pentingnya kesadaran 
                  atas kebugaran dan kesehatan jasmani.
                      Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) untuk Pendidikan 
                  Menengah Kelas XII yang disajikan dalam buku ini memuat aktivitas dan materi 
                  yang diperlukan untuk memberikan kesadaran itu; termasuk juga pengetahuan 
                  dan teknik yang diperlukan untuk menjaga dan meningkatkan kebugaran dan 
                  kesehatan jasmani. Sebagai bagian dari Kurikulum 2013 yang dirancang untuk 
                  memperkuat kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan secara utuh, 
                  PJOK bukan hanya untuk mengasah kompetensi keterampilan motorik, atau 
                  terbagi menjadi pengetahuan tentang kesehatan dan keterampilan berolahraga. 
                  PJOK adalah mata Pelajaran yang memuat pengetahuan tentang gerak jasmani 
                  dalam  berolahraga  serta  faktor  kesehatan  yang  dapat  mempengaruhinya, 
                  keterampilan konkret dan abstrak yang dibentuk melalui pengetahuan tersebut, 
                  serta sikap perilaku yang dituntut dalam berolahraga dan menjaga kesehatan 
                  sebagai suatu kesatuan utuh. Sehingga terbentuk peserta didik yang sadar 
                  kebugaran jasmani, sadar olahraga, dan sadar kesehatan.
                      Pembelajarannya dirancang berbasis aktivitas tentang jenis gerak jasmani/
                  olahraga  dan  usaha-usaha  menjaga  kesehatan  yang  sesuai  untuk  siswa 
                  Pendidikan Menengah Kelas XII. Aktivitas-aktivitas yang dirancang untuk 
                  membiasakan siswa melakukan gerak jasmani dan berolahraga dengan senang 
                  hati karena sadar pentingnya menjaga kebugaran dan kesehatan melalui gerak 
                  jasmani, olahraga dan dengan memperhatikan faktor-faktor kesehatan yang 
                  mempengaruhinya. Sebagai mata Pelajaran yang mengandung unsur muatan 
                  lokal, tambahan materi yang digali dari kearifan lokal dan relevan dengan 
                  mata Pelajaran ini sangat diharapkan untuk ditambahkan sebagai pengayaan 
                  dari buku ini.
                  Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan                                    iii
                          Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan siswa untuk 
                    mencapai  kompetensi  yang  diharapkan.  Sesuai  dengan  pendekatan  yang 
                    digunakan dalam Kurikulum 2013, siswa diajak menjadi berani untuk mencari 
                    sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru 
                    dalam meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan 
                    kegiatan pada buku ini sangat penting. Guru dapat memperkayanya dengan 
                    kreasi  dalam  bentuk  kegiatan-kegiatan  lain  yang  sesuai  dan  relevan  yang 
                    bersumber dari lingkungan sosial dan alam.
                          Sebagai edisi pertama, buku ini sangat terbuka dan perlu terus dilakukan 
                    perbaikan dan penyempurnaan. Untuk itu, kami mengundang para pembaca 
                    memberikan kritik, saran, dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan 
                    pada edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami ucapkan terima kasih. 
                    Mudah-mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia 
                    pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia 
                    Merdeka (2045).
                    Tim Penulis
                    iv      Kelas XII SMA