 Deskripsi Mata Kuliah Psikologi Perkemb 1: 
     Psikologi perkembangan menjabarkan
     tentang perkembanganmanusia, meliputi
     perkembanganfisik, perkembangan
     kognitif, perkembangan sosial, dan
     perkembanganemosionaldarimasapra
     natal (sebelum kelahiran) sampai masa
     kanak-kanakakhir
    Standar Kompetensi : Penguasaan dan
     pemahamanteoripsikologiperkembangan
                              1.    Harris, M., Butterworth, G. (2002). Developmental 
                                    Psychology. New York : Taylor & Francis
                              2.    Miller, Patricia H. (2011). Theories of Developmental 
                                    Psychology. 5th edition. San Fransisco University : Worth 
                                    Publisher
                              3.    Papalia, D. E., Olds, S.W., Feldman, R.D. Human 
                         bacaanr    Development. 11th edition. New York: McGraw-Hill
                              4.    Santrock, John W. (2011). Life-Span Development. 13th
                                    edition. New York: McGraw-Hill
                              5.    Thies, K.M., Travers, J.F. (2009). Growth and Development 
                         Sumbe      through lifespan. Canada : Jones and Barlett Publishers
                              1.    Collaborative learning
                              2.    PBL
                         iah  3.    Kuliah
                         kule 4.    Diskusi kelompok
                         odet 5.    Pembuatantugasakhir
                         M
        1.    Keterlambatan15 menit. Setelah15 menittidakboleh
              absen. Bila ingin kuliah, silakan. OKI Perhatikan Presensi!
        2.    WAJIB membacatopiksecaramandirimengenaitopikyang 
              akandibahassebelumkuliahdimulai
        3.    Memiliki buku peganganyang digunakandi kelas. 
        4.    Mengerjakantugastepatwaktu= sesuaideadline, bila
              TIDAK = nilai tugas D  yang akan dibentuk adalah sikap
              kerja
        5.    Mengerjakantugassesuaidenganinstruksi(kelompok
              dikerjakan kelompok, individu dikerjakan individu). Penilaian
              kelompokberdasarkanpenilaiandosendanpeer review. 
        6.    Perkuatinteraksi dengan temansekelaskarenaakansangat
              banyakkerjakelompok.