Psikologi memandang perilaku manusia (human behavior) sebagai reaksi yang 
       dapat bersifat sederhana maupun bersifat kompleks.  Perilaku manusia itu selalu 
       unik/khusus, tidak sama antar dan inter manusianya baik dalam hal kepandaian, bakat, 
       sikap, minat maupun kepribadian. Manusia berperilaku atau beraktifitas karena 
       adanya tujuan untuk mencapai suatu tujuan atau global. 
       Bandura (1977) mengemukakan suatu formulasi mengenai perilaku yang 
       menggambarkan bagaimana peran perilaku terhadap lingkungan dan terhadap 
       individu atau organisme yang bersangkutan. Perilaku, lingkungan dan individu itu 
       sendiri saling berinteraksi satu dengan yang lain. Hal tersebut berarrti bahwa perilaku 
       individu dapat mempengaruhi individu itu sendiri, disamping berpengaruh pada 
       lingkungan demikian pula lingkungan dapat mempengaruhi individu dan sebaliknya 
       (Walgito, 2003). 
         
       Berikut adalah formulasi Bandura : 
                                 B (behavior) 
        
        
         E (Environment)               P (Person) 
        
       Jenis perilaku 
       Perilaku tidak timbul dengan sendirinya, perilaku muncul sebagai akibat dari 
       stimulus atau rangsang mengenai individu. Skinner (1976) membedakan perilaku 
       menjadi dua yaitu innate behavior, perilaku alami yang dibawa sejak lahir sejak 
       individu dilahirkan yang berupa reflek dan insting, dan operant behavior yaitu perilaku 
       yang dibentuk melalui proses belajar. 
       Pembentukan perilaku itu sendiri melalui cara yang  berbeda yaitu dengan 
       kondisioning/kebiasaan, pengertian (insight) dan modeling (Walgito, 2003). 
       1.  Pembentukan perilaku dengan kebiasaan (kondisioning) 
       Cara ini didasarkan atas teori belajar kondisioning baik dikemukakan oleh Pavlov 
       maupun oleh Thorndike dan Skinner. Para ahli tersebut mempunyai pandangan 
       yang sedikit berbeda namun ketiganya berpendapat bahwa perilaku dapat 
       terbentuk melalui pembiasaan diri untuk berperilaku seperti yang diharapkan. 
       2.  Pembentukan perilaku dengan pengertian (insight) 
       Cara ini didasarkan pada teori belajar kognitif. Kohler, tokoh Psikologi Gestalt 
       berpendapat bahwa dalam belajar yang penting adalah dengan pengertian. 
       3.  Pembentukan perilaku dengan model 
       Cara ini didasarkan atas teori belajar social (social learning theory) atau 
       observational theory yang dikemukakan oleh Bandura (1977). 
       Perilaku sinonim dari aktivitas, aksi, kinerja, respons, atau reaksi. Dengan kata 
       lain, perilaku adalah segala sesuatu yang dilakukan dan dikatakan oleh manusia. Secara 
       teknis, perilaku adalah aktivitas glandular, muscular, atau elektrikal seseorang. 
       Termasuk perilaku adalah tindakan-tindakan sederhana (simple actions), seperti 
       mengedipkan mata, menggerakkan jari tangan, melirik, dan sebagainya.  
       Terdapat dua kelompok besar perilaku , yaitu perilaku yang tampak atau dapat 
       diobservasi  (overt, observable) dan yang tidak tampak, tersembuyni, atau tidak dapat 
       diobservasi  (covert, not directly observable).  Perilaku yang nampak, adalah perilaku 
       yang dapat diamati oleh orang lain, misalnya berbicara, berjalan, lari, menangis, 
       melempar bola, berteriak, dsb. Sedangkan perilaku yang tidak dapat diamati secara 
       langsung oleh orang lain, misalnya berfikir dan merasakan. Untuk mengetahui perilaku 
       yang tersembuyni harus disimpulkan dari respon-respon yang terbuka (covert behavior 
       must be inferred from overt responses).  Perilaku juga dapat diartikan sebagai semua 
       aktivitas yang merupaan reaksi terhadap lingkungan, apakah itu reaksi yang bersifat 
       motorik, fisiologis, kognitif, ataupun afektif.  
       Sedangkan tidak termasuk perilaku adalah : (1) Deskripsi penafsiran dari sifat-
       sifat kepribadian / interpretive descriptions of a  personality trait, (2) Label-label 
       diagnostik / diagnostic labels, dan (3) Hasil (akibat) perilaku / outcome of behavior. 
       Termasuk deskripsi sifat-sifat kepribadian seseorang misalnya pendiam, jujur, rajin, 
       cemas, peduli, taat, pekerja keras, mandiri, setia, egois, menyenangkan, gugup, minder 
       dan sejenisnya. Kata-kata sifat tersebut bukan menunjuk pada perilaku tertentu tetapi 
       merupakan label yang diberikan sebagai kesimpulan dari beberapa tindakan. Misalnya, 
       apabila menyatakan bahwa jujur, orang lain yang mendengarkan akan memahami apa 
       maksudnya dan dapat membayangkan bagaimana ciri-ciri perilaku orang tersebut. 
       Termasuk label diagnostik, misalnya autis, lerning  disability, ADHD, dsb. Sedangka 
       termasuk akibat/hasil perilaku, misalnya kaya, segar, sehat, dan sebagainya.  4 
        
       Secara umum yang termasuk perilaku, adalah apa yg dilakukan dan dikatakan 
       seseorang.Perilaku dapat memiliki satu / lebih dimensi yang dpt diukur yaitu frekuensi, 
       durasi, dan atau intensitasnya. Suatu perilaku dapat diamati, digambarkan, 
       dicatat/direkam, diukur oleh orang lain atau pelaku itu sendiri. Setiap perilaku 
       mempunyai dampak/pengaruh pada lingkungan, dan perilaku mengikuti hukum 
       (lawful) prinsip belajar.  
       Dalam pandangan behavioral, diasumsikan bahwa perilaku itu, apakah baik atau 
       buruk merupakan hasil belajar. Perilaku maladaptif merupakan hasil belajar yang keliru 
       dan dapat diubah melalui proses belajar. 
        
       Teori perilaku 
       1.  Teori psikologi social 
       Teori dikemukakan oleh Mc dougall sebagai pakar dari psikologi social. Mc 
       dougall berpendapat bahwa perilaku disebabkan karena insting. Insting 
       merupakan perilaku bawaan dan akan mengalami perubahan karena 
       pengalaman. Berbeda dengan Mc Dougall, Allport, pakar psikologi social, 
       berpendapat bahwa perilaku manusia disebabkan oleh  factor termasuk orang-
       orang yang ada disekitarnya. 
       2.  Teori dorongan 
       Teori ini didasarkan pada pandangan bahwa individu  memiliki dorongan-
       dorongan atau drive tertentu. Dorongan ini berkaitan dengan kebutuhan individu 
       yang mendorong individu berperilaku. Jika individu memiliki kebutuhan, terjadi 
       ketegangan dalam diri individu tersebut. Ketika individu berperilaku untuk 
       memenuhi kebutuhannya maka akan terjadi pengurangan atau reduksi dari 
       dorongan tersebut. Teori ini dipaparkan oleh Hull dan dinamakan teori drive 
       reduction. 
       3.  Teori insentif 
       Perilaku muncul karena adanya insentif, insentif akan mendorong 
       manusia/individu berperilakuInsentif atau reinfercoment ada yang positif dan 
       ada yang negative. 
       4.  Teori atribusi 
       Teori ini dikemukakan oleh Fritz, menjelaskan perilaku disebabkan oleh disposisi 
       internal (sikap,motif) ataukah oleh keadaan eksternal. 
       5.  Teori kognitif