- Karir  :  seluruh  pekerjaan  yang    dilalui 
       selama masa kerja
     - Manajemen karir : upaya yang dilakukan 
       untuk  memenuhi  dan  atau  mencapai 
       jabatan tertentu
     - Jalur   karir    :  pola  pekerjaan  yang 
       membentuk karir seseorang 
     - Tujuan karir : posisi di waktu yang akan 
       datang,  dimana  seseorang  berusaha 
       mencapainya. 
     - Perencanaan  karir  :  proses  seseorang 
       memilih tujuan karier dan jalur menuju 
       tujuan karir tersebut 
     - Pengembangan  karir  :  peningkatan 
       pribadi yang dilakukan seseorang untuk 
       mencapai rencana karir.
     - Bimbingan  karir  :  sarana  bantu  dalam 
       menganalisa  hambatan,  key  factor 
       dalam pencapaian karier.
     • Karir : semua pekerjaan yang 
      dipegang seseorang selama kehidupan 
      dalam pekerjaannya (Keith Davis dan 
      Werther W.B; 1996).
     • Komponen utama karir terdiri atas alur 
      karir, tujuan karir, perencanaan karir 
      dan pengembangan karir.
     • Alur karir : pola pekerjaan yang 
      berurutan yang membentuk karir 
      seseorang.
     • Tujuan karir merupakan pernyataan tentang 
      posisi masa depan di mana seseorang berupaya 
      mencapainya sebagai bagian dari karier 
      hidupnya. Tujuan ini menunjukkan kedudukan 
      seseorang sepanjang karir pekerjaannya.
     • Perencanaan karir merupakan proses di mana 
      sesorang menyeleksi tujuan karir dan arus karir 
      untuk mencapai tujuan tersebut, sedangkan
     • Pengembangan karir seseorang meliputi 
      perbaikan-perbaikan personal yang dilakukan 
      untuk mencapai rencana dan tujuan karirnya.
     KARIR
     adalah
     Serangkaian posisi yang 
     berhubungan dg kerja, entah 
     dibayar atau tidak, yg 
     membantu seseorang 
     bertumbuh dalam 
     ketrampilan, keberhasilan 
     dan pemenuhan kerja 
     (Dessler,1997)
     KARIR
     adalah
      Semua pekerjaan (jabatan) 
      yang dipunyai (dipegang) 
      selama kehidupan kerja 
      seseorang (Handoko, 2000)